IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI BEBAS SISWA KELAS X TEKNIK ALAT BERAT SMKN 8 PALU

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)
dengan tujuan meningkatkan kemampuan menulis puisi
bebas peserta didik jurusan teknik alat berat SMKN 8 Palu.
Data dalam penelitian diperoleh dengan teknik observasi,
catat, dan dokumentasi. PTK dilaksanakan dalam dua siklus
pembelajaran. Obsevasi pada siklus pertama menunjukkan
kemampuan peserta didik menulis puisi masih dibawah nilai
standar minimum yang telah ditetapkan. Setelah itu,
dilakukan evaluasi dengan menerapkan model pembelajan
discovery learning. Sehingga diperoleh peningkatan
signifikan dari siklus pertama 32,14% menjadi 92,86% pada
siklus kedua. Model pembelajaran discovery learning efektif
dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan menulis
puisi bebas peserta didik jurusan teknik alat berat SMKN 8
Palu.